Aquí están los naipes con los hechos y la cronología del punto 4. Al subirlos al slideshare se ha movido un poco el texto y las imágenes pero no encuentro la forma de subirlo normal.
jueves, 8 de junio de 2017
martes, 28 de marzo de 2017
ACTIVIDAD DE POSITIVO II
Aquí está el link de mi video:
https://www.youtube.com/edit?video_id=recsIFcYimo&video_referrer=watch
https://www.youtube.com/edit?video_id=recsIFcYimo&video_referrer=watch
viernes, 10 de marzo de 2017
DIARIO DE APRENDIZAXE e DOCUMENTAL
O procedemento levado acabo para finalizar a tarea a sido bastante axustado. Na primeira sesión que tivemos, foi esacasa e case non nos deu tempo a facer nada xa que levose a cabo a explicación do traballo e so tivemos dez minutos para ler a nosa parte.
Na segunda clase, estivemos resumindo o noso documento e engadindo parte da información do libro de texto (Lucía máis eu) mentres outros dous compañeiros buscaban documentos (as imáxes, cadros...) que acompañarían o audio no documental.
Na seguinte sesión, estivemos repartindo o texto para poder grabalo, tentando igualar as partes o máximo posible entre os catro membros, despóis, fumos ás escaleiras para comezar a grabar (a grabación deste día non serviu xa que xusto no final soou o timbre do cambio de clase).
Na cuarta clase que tivemos volvimos a unha sala para poder rematar de grabar o audio, o cal levou tempo porque tivemos dificultades ao leelo de maneira que se escoitase claramente, polo que regresamos ao aula de informática co resto dos compañeiros da clase. Faltaba pouco para que rematase a hora polo que so buscamos uns poucos documentos.
Na última sesión do traballo estivemos buscando novos documentos e rematando as definicións de vocabulario. Coma o tempo foi moi axustado, eu máis Lucía quedamos pola tarde para montar todo e subilo. Penso que este traballo serviume para decatarme da dificultade que ten elaborar un documental histórico en poucas sesións.
Na segunda clase, estivemos resumindo o noso documento e engadindo parte da información do libro de texto (Lucía máis eu) mentres outros dous compañeiros buscaban documentos (as imáxes, cadros...) que acompañarían o audio no documental.
Na seguinte sesión, estivemos repartindo o texto para poder grabalo, tentando igualar as partes o máximo posible entre os catro membros, despóis, fumos ás escaleiras para comezar a grabar (a grabación deste día non serviu xa que xusto no final soou o timbre do cambio de clase).
Na cuarta clase que tivemos volvimos a unha sala para poder rematar de grabar o audio, o cal levou tempo porque tivemos dificultades ao leelo de maneira que se escoitase claramente, polo que regresamos ao aula de informática co resto dos compañeiros da clase. Faltaba pouco para que rematase a hora polo que so buscamos uns poucos documentos.
Na última sesión do traballo estivemos buscando novos documentos e rematando as definicións de vocabulario. Coma o tempo foi moi axustado, eu máis Lucía quedamos pola tarde para montar todo e subilo. Penso que este traballo serviume para decatarme da dificultade que ten elaborar un documental histórico en poucas sesións.
domingo, 27 de noviembre de 2016
Sesión 3
Nesta sesión estiven traballando xunto a Lucía, elaboramos e sintetizamos a información do "Timeline" mentres os nosos compañeiros traballaban coa recollida de imaxes.
Non nos deu tempo a rematar todo por iso tivemos que rematalo na casa repartindo o traballo.
Non nos deu tempo a rematar todo por iso tivemos que rematalo na casa repartindo o traballo.
viernes, 18 de noviembre de 2016
Sesión 2
Hoxe estiven buscando información dos diferentes feitos do noso punto e diferenciando as causas e consecuencias dos feitos escollidos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)